MARTINUCCI, M. V. La Rúbrica como Instrumento de la Evaluación Formativa y Democrática para los Cursos de Lectocomprensión en Lengua Extranjera de la Educación Superior. Kimün. Revista Interdisciplinaria de Formación Docente, [S. l.], n. 10, p. 260–271, 2022. Disponível em: https://ojs.ifdcsl.edu.ar/index.php/kimun/article/view/15. Acesso em: 4 nov. 2024.