Billiardi, J. P., & Celi Quiroga, J. C. (2023). Cuando la autonomía de los estudiantes ante el aprendizaje aparece endeble al iniciar su formación dentro del profesorado: Reflexiones para el debate. Kimün. Revista Interdisciplinaria De Formación Docente, (12). Recuperado a partir de https://ojs.ifdcsl.edu.ar/index.php/kimun/article/view/180